2024-04-28@23:13:15 GMT
۳۹۶ نتیجه - (۰.۰۳۶ ثانیه)
جدیدترین‌های «سند تحول آموزش عالی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، هزار و سی و ششمین (۱۰۳۶) جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن، دوشنبه ۲۰ فروردین از ۱۵ تا ۱۶:۳۰ در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شود.دستور این جلسه به شرح زیر است: ارائه نظرات و دیدگاه‌های اعضای شورای عالی در مورد مسائل مختلف آموزش و پرورش ادامه بررسی ترمیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انتخاب اعضای شورای عالی و صاحبنظران برای عضویت در کمیسیون‌های شورا انتهای پیام/
حجت الاسلام محمدحسین پورثانی بر پیوند بین آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت:تربیت زیربنای هر فعالیتی در آموزش و پرورش است. اگر دانش‌آموزان مسیر خود را پیدا کنند و مشکلات انگیزشی ر ا حل کند، بقیه امور حل خواهد شد. ما معتقدیم که معلم فیزیک و علوم و ... هم یک معلم تربیتی هستند. به همین منظور پیوستی تعریف کرده و گفته‌ایم برای مثال در کتاب فیزیک، در کلاس فیزیک، فلان کتاب به‌عنوان پیوست فرهنگی این کتاب و این کلاس است که دانش‌آموز آن را می‌خواند و در نمره کلاسی او نیز موثر است. تلفیق بین آموزش و پرورش شروع شده و انتظار داریم در سال آینده به خوبی انجام شود. وی اظهار کرد: معاونت پرورشی و فرهنگی یا...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، پیام نجفی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان در نشست با رؤسای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی این استان که در شعبه فولادشهر دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان در تبدیل‌شدن به علم، فرهنگ و فناوری، پیشرو است. وی با اشاره به راهاندازی دانشکده‌های مأموریت محور در دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان عنوان کرد: ۲۸ واحد مرکز در استان اصفهان در قالب مرکز فناوری و آموزشی مشغول به فعالیت هستند. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان با تأکید بر اینکه حرکت دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس سند تحول و تعالی و آمایش و مأموریت گرایی است، اضافه کرد: آمایش سرزمین، رویکردی است که فقدان آن در کشور...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، پیام نجفی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان در نشست با رؤسای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی این استان که در شعبه فولادشهر دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان در تبدیل‌شدن به علم، فرهنگ و فناوری، پیشرو است. وی با اشاره به راهاندازی دانشکده‌های مأموریت محور در دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان عنوان کرد: ۲۸ واحد مرکز در استان اصفهان در قالب مرکز فناوری و آموزشی مشغول به فعالیت هستند. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان با تأکید بر اینکه حرکت دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس سند تحول و تعالی و آمایش و مأموریت گرایی است، اضافه کرد: آمایش سرزمین، رویکردی است که فقدان آن در کشور...
به گزارش خبرگزاری مهر، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست رئیس جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و درجه خواهند...
به گزارش جام جم آنلاین، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست رئیس‌جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و درجه خواهند...
در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه درباره روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد. به گزارش ایسنا، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست آیت‌الله رئیسی رئیس جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست رئیس جمهور برگزار شد.در این جلسه وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند نیز تدوین و برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ وزیر آموزش و پرورش در اولین جلسه از دوره جدید شورای عالی آموزش و پرورش، گفت: آماده سازی نقش راه سند تحول بنیادین و اجرای مدرسه‌ای سند به صورت ویژه مدنظر بوده و در حال پیگیری است. رضا مرادصحرایی در ادامه با اشاره به اینکه شورای عالی آموزش و پرورش دارای ۲۲ عضو است، افزود: سه نفر از اعضای شورای عالی باید به انتخاب شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش از میان معلمان و مدیران باشد که اکنون این کار محقق شده است. وی گفت: حساسیت نسبت به انتخاب افراد اهیمت بسیار دارد چراکه انتظار داریم ارتباط با بدنه آموزش و پرورش به ویژه در مدرسه را برقرار نماید. صحرایی تاکید کرد: فرصت خدمت در شورای...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، شورای مدیران کل و مشاوران معاونت آموزش متوسطه با حضور وزیر آموزشوپرورش برگزار شد. رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در این نشست اظهار کرد: مدرسه باید شکل گلستان و سرسبز باشد و طرح معاونت متوسطه برای شاداب‌سازی مدارس قابل تحسین است. وی ادامه داد: مسائل ما در آموزشوپرورش جدید نیست، متأسفانه برای این مسائل کهنه راه‌حل‌های کهنه داریم، باید برای رفع آن نگاه جدید داشت. وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه دوره اول متوسطه با توجه به عوامل متعدد، بسیار با اهمیت است، گفت: رابطه بین پژوهش‌سرا، کانون‌ها و مدرسه بسیار مهم است. صحرایی تصریح کرد: شأن آموزشوپرورش پاسخ به برخی بداخلاقی‌های سیاسی نیست، بلکه رفع مسائل است، البته...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: بهبود کیفیت آموزشی مدارس دولتی باعث ارتقای کل نظام آموزشی و تربیتی کشور می شود و تحقق این موضوع نیازمند همکاری و انسجام درونی و بیرونی بیشتر مجموعه آموزش و پرورش کشور است. به گزارش ایسنا، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در ارتباط برخط با شورای معاون آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری با تبریک ایام خجسته دهه فجر انقلاب اسلامی گفت: برای اعتلای انقلاب اسلامی باید به امر آموزش و پرورش اهتمام ویژه‌ای شود. وی افزود: ایام دهه فجر انقلاب اسلامی، بزرگداشت یاد و خاطره روزهایی است که یادآور حرکت عظیم ملت ایران به رهبری امام خمینی(ره) برای تغییر سرنوشت خود و استقرار نظام جمهوری اسلامی...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور گفت: نباید آئین‌نامه اجرایی مدارس را دست‌کم بگیریم. به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، محمود امانی عصر امروز _چهارشنبه یازدهم بهمن_ در جلسه جمع‌بندی بازدید گروه اعزامی شورای عالی آموزش و پرورش از مدارس استان با اشاره به پیشینه فرهنگی استان قزوین اظهار کرد: ایران سرمایه‌هایی دارد که استان قزوین به سبب نقش مهم تاریخی و تمدنی یکی از این سرمایه‌هاست. وی درباره اهمیت شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: شورای عالی یک سرمایه است برای آموزش و پرورش که به عنوان شعبه‌ای از قوه مقننه قدرت قانونگذاری دارد. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در ادامه صحبت‌های خود با بیان اینکه شورای عالی آموزش و پرورش سه سرمایه اصالت، استقلال و...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین پس از اعتبارسنجی ملی ازطریق سامانه جامع، در صحن شورای عالی آموزش وپرورش ارائه و بررسی خواهد شد. به گزارش ایسنا، سی و دومین جلسه کمیسیون راهبری تحول بنیادین با حضور دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش و سایر اعضای آن در سالن جلسات دبیرخانه این شورا برگزار شد. در این جلسه که به موضوع «اعتبار بخشی کیفی سندتحول بنیادین ترمیم‌یافته» اختصاص داشت، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین یکی از سرمایه های ملی نظام تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران است که بر انطباق مفاد سند تحول ترمیم یافته با مبانی نظری تحول بنیادین و وفاداری به محتوای سند...
خبرگزاری آریا - استاندار مازندران گفت: بر اساس سند آمایش آموزش عالی استان رشته‌های دانشگاهی مازندران با توجه به نیازمندی‌های مختلف و اساسی این استان نیاز به بازتعریف دارد. به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، سید محمود حسینی پور در کارگروه پیاده سازی آمایش و مدیریت تحول آموزش عالی مازندران که با حضور معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ساری برگزار شد، اظهار داشت: با توجه به فعالیت چشمگیر مراکز آموزش عالی دراستان، میانگین نرخ بیکاری فارغ‌التحصیلان مازندران 21 درصد بیشتر از متوسط کشوری است. وی با توضیح این که برای اشتغال فارغ‌التحصیلان باید برنامه‌های جدی‌تری اجرا شود، چراکه بیشتر رشته‌های تحصیلی دانشگاهی مازندران مرتبط با نیازهای استان نیست، تصریح کرد: معتقدم آموزش...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در همایش مدیران جدید الانتصاب مدارس شهر تهران که دوشنبه در کانون شهید مفتح برگزار شد اظهار کرد: شورای عالی آموزش و پرورش یک شعبه از مجلس شورای اسلامی است، چون نظام تعلیم آموزش و پرورش نیازمند قانونگذاری و سیاستگذاری است بنابراین در اکثر کشورهای جهان نهاد ویژه‌ای برای این کار در نظر گرفتند و نام آن را شورای عالی آموزش و پرورش گذاشتند. وی با اشاره به اینکه قدمت رسمی شورای عالی آموزش و پرورش در ایران، ۱۰۲ سال است، گفت: شورای عالی آموزش و پرورش یکی از قدیمی‌ترین نهادهای تصمیم گیر در حوزه نظام تعلیم و تربیت کشور است...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در همایش مدیران جدید الانتصاب مدارس شهر تهران که در کانون شهید مفتح برگزار شد، گفت: شورای عالی آموزش و پرورش یک شعبه از مجلس شورای اسلامی است. چون نظام تعلیم آموزش و پرورش نیازمند قانونگذاری و سیاستگذاری است بنابراین در اکثر کشورهای جهان نهاد ویژه‌ای برای این کار در نظر گرفتند و نام آن را شورای عالی آموزش و پرورش گذاشتند. وی با اشاره به اینکه قدمت رسمی شورای عالی آموزش و پرورش در ایران، ۱۰۲ سال است، گفت: شورای عالی آموزش و پرورش یکی از قدیمی ترین نهادهای تصمیم گیر در حوزه نظام تعلیم و تربیت کشور است که ۱۰ سال قبل از انقلاب مشروطه در...
نوید ادهم در نشست "در جستجوی تحول" که همزمان با سالروز تصویب سند تحول بنیادین آموز شو پرورش برگزار شد، اظهار کرد: پس از تصویب سند تحول بنیادین در شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، اولین نکته‌ای که برای اجرای سند به ذهن ما رسید آن بود که اصلی ترین عنصر برای اجرای این سند معلم است. وی با تاکید بر اینکه باید معلم در تراز سند احول بنیادین داشته باشیم، تصریح کرد: آن زمان فکر کردیم که ممکن است معلمان نتوانند همکاری شایسته و بایسته برای اجرای سند داشته باشند و از این رو بحث ایجاد یک دانشگاه مطرح شد و نهایتا اساسنامه دانشگاه فرهنگیان را نوشتیم، در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید...
به گزارش گروه جامعه مهر حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: تدوین نظریه تعلیم و تربیت اسلامی و نظام حکمرانی تعلیم و تربیت، به‌روزرسانی سند تحول آموزش و پرورش و تقویت تعامل با فعالان مردمی از موضوعات مهم و قابل توجه در نظام آموزش و پرورش کشور است. وی گفت: در این دوران، موقعیت بی‌نظیری برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت، رفع مشکلات و حل مسائل آموزش و پرورش به وجود آمده است و تعاملات خوب میان شورا و وزارت آموزش و پرورش فرصتی تاریخی را فراهم کرده است تا این موضوعات با جدیّت، دقت و سرعت بررسی و حل شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به مجموعه...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بر ضرورت تحول جدید در دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد و گفت: به‌روزرسانی سند نقشه جامع علمی کشور شروع شده و برنامه‌ریزی برای به‌روزرسانی تحول آموزش و پرورش آغاز شده است. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش با اعلام این مطلب گفت: در این دوران، موقعیت بی‌نظیری برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت، رفع مشکلات و حل مسائل آموزش و پرورش به وجود آمده است و تعاملات خوب میان شورا و وزارت آموزش و پرورش فرصتی تاریخی را فراهم کرده است تا این موضوعات با جدیّت، دقت و سرعت بررسی و حل شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به مجموعه کارهای زمین...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: تدوین نظریه تعلیم و تربیت اسلامی و نظام حکمرانی تعلیم و تربیت، به‌روزرسانی سند تحول آموزش و پرورش و تقویت تعامل با فعالان مردمی از موضوعات مهم و قابل توجه در نظام آموزش و پرورش کشور است. وی گفت: در این دوران، موقعیت بی‌نظیری برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت، رفع مشکلات و حل مسائل آموزش و پرورش به وجود آمده است و تعاملات خوب میان شورا و وزارت آموزش و پرورش فرصتی تاریخی را فراهم کرده است تا این موضوعات با جدیّت، دقت و سرعت بررسی و حل شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی...
مهدی سلطانی‌فر؛ معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: مهمترین آسیب این است که ما نسخه آموزش عالی را به گونه ای می‌پیچیم که با نسخه بازار کار کاملا متفاوت است به طور مثال در شهر سمنان از بعد مسافت فاصله مجموعه دانشگاهی این شهر با شهرک های صنعتی شاید یک کیلومتر هم نباشد اما واقعیت این است که اینها از نظر تعامل فرسنگ‌ها با یکدیگر فاصله دارند و هر کدام کار خود را انجام می‌دهند. بیشتر بخوانید: آفت سیاستگذاری جزیره‌ای در حوزه آموزش دانشگاهی وی ادامه داد: توسعه آموزش عالی ما به دلیل عدم وجود سیاستگذاری مستقل بر اساس آمایش درست صورت نگرفته و این موضوعات هیچ...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دیدار فعالان تربیتی از به‌روزرسانی‌شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خبر داد. به گزارش ایران اکونومیست، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در دیدار با فعالان تعلیم و تربیت که در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، با استقبال از طرح ارائه‌شده از سوی فعالان این حوزه اظهار کرد: ساختار، رکن مهمی از حکمرانی است. باید به تعلیم و تربیت نگاه حکمرانی داشته باشیم و مشخص کنیم که ستاد تعلیم و تربیت در کجای حکمرانی قرار دارد و عزیزان میدان در کجای حکمرانی هستند؛ چرا که حکمرانی یک زنجیره گسترده است. او ادامه داد: زیرساختی‌ترین حکمرانی تعلیم و تربیت نظریه تعلیم و تربیت اسلامی است تا معلوم شود نظریه ما در تعلیم و...
رضا مراد صحرایی در هزارو بیست و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با ارائه گزارشی از فعالیتها و دستاوردهای آموزش و پرورش، گفت: هیچ آموزشی نمی‌تواند گزینش بد نیروهای داوطلب ورود به آموزش و پرورش را جبران کند، باید در گزینش افراد برای جذب در آموزش و پرورش دقت بیشتری به خرج داده شود. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در گزینش داوطلبان ورود به آموزش و پرورش باید صلاحیت‌های حرفه‌ای، اختصاصی و عمومی آنها به دقت مورد بررسی قرار گیرد. گزینش و جذب نیرو برای آموزش و پرورش باید با آرامش و فرصت کافی انجام شود. صحرایی با اشاره به این که سرنوشت آینده فرزندان این سرزمین در دستتان معلم است، گفت: یک کانون ارزیابی برای...
رضا مراد صحرایی در هزارو بیست و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با ارائه گزارشی از فعالیت ها و دستاوردهای آموزش و پرورش، گفت: هیچ آموزشی نمی‌تواند گزینش بد نیروهای داوطلب ورود به آموزش و پرورش را جبران کند لذا باید در گزینش افراد برای جذب در آموزش و پرورش دقت و ظرافت بیشتری به خرج داده شود. در گزینش داوطلبان ورود به آموزش و پرورش صلاحیت‌های حرفه‌ای، اختصاصی و عمومی به دقت مورد بررسی قرار گیرد وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در گزینش داوطلبان ورود به آموزش و پرورش باید صلاحیت‌های حرفه‌ای، اختصاصی و عمومی آن ها به دقت مورد بررسی قرار گیرد. گزینش و جذب نیرو برای آموزش و پرورش باید با آرامش و فرصت...
به گفته وزیر آموزش و پرورش، ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان برای سال تحصیلی جدید ۳۰ هزار نفر است که هر سال ۵ هزار نفر تا رسیدن به مرز ۴۰ هزار نفر به آن اضافه می شود. به گزارش ایران اکونومیست، رضا مراد صحرایی در هزارو بیست و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با ارائه گزارشی از فعالیتها و دستاوردهای آموزش و پرورش، گفت: هیچ آموزشی نمی‌تواند گزینش بد نیروهای داوطلب ورود به آموزش و پرورش را جبران کند لذا باید در گزینش افراد برای جذب در آموزش و پرورش دقت و ظرافت بیشتری به خرج داده شود. در گزینش داوطلبان ورود به آموزش و پرورش صلاحیت‌های حرفه‌ای، اختصاصی و عمومی به دقت مورد بررسی قرار گیرد وزیر آموزش...
این نشست دو روزه به منظور تقویت ارتباط و تــعامل بین حــوزه سیاست‌گـــذاری و اجـــرا، تبیین سیاست‌ها و برنامه ها، تقویت نظارت و ارزیابی، شناسایی موانع و نیازهای قانونی در مسیر اجرای بهینه مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می‌شود.در این نشست علاوه بر برگزاری جلسات هم‌اندیشی قطب‌های استانی و پنل‌های تخصصی، بستر تبادل‌نظر و تجربه با کمیسیون‌های شورای‌عالی نیز فراهم شده است.استاندار آذربایجان شرقی در این نشست با اشاره به ماموریت سنگین و محوری شورا‌های آموزش و پرورش در حوزه انسان‌سازی و تربیت انسان‌های در تراز انقلاب اسلامی، گفت: یکی از اضلاع مهم این شوراها، حضور نخبگان و برگزیدگان حوزه تعلیم و تربیت است.عابدین خرّم اظهار داشت: به طور یقین اگر توفیقاتی در دستگاه آموزش و پرورش داریم...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به این که همگان می‌توانند در مورد اجرای سند تحول بنیادین مطالبه گر باشند، افزود: ترسیم نحوه اجرای سند تحول بنیادین باید برای عموم مردم قابل فهم باشد. به گزارش ایران اکونومیست، محمود امانی طهرانی در هشتمین نشست سالانه نمایندگان استانی شورای عالی آموزش و پرورش در تبریز با اشاره به برنامه‌های گذشته شورای عالی آموزش و پرورش و شرح اقدامات، تاریخچه و نتایج جلسات برگزار شده گفت: هدف از برگزاری این گونه جلسات، آگاه کردن افکار عمومی و مسئولین جدید الانتصاب نسبت به جایگاه شورای عالی آموزش و پرورش است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه این جلسه مهمترین نشست کاری به لحاظ تدوین برنامه عملیاتی سال...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران با اشاره به تدوین طرح تحول آموزش عالی دانشگاه مازندران ، با هدف ایجاد دانشگاه دانایی محور و حکمت بنیان گفت: این طرح در راستای طرح تحول دولت مبتنی بر اسناد بالادستی کشور تدوین شده است. رحمت عباس نژاد، دانشگاه مازندران را از جمله دانشگاههای پیشگام کشور در تدوین این سند برشمرد و افزود :مصوبات کمیته طرح تحول دانشگاه مازندران برای دیگر مراکز آموزش عالی استان نیز قابل اجراست . وی ایجاد مجموعه علوم و فنون دریایی را از جمله مصوبات سند تحول آموزش عالی دانشگاه مازندران دانست که بر اساس آن، با ایجاد ایستگاه و اسکله های تحقیقاتی ، زمینه های تحقیق و پژوهشهای دریایی در همه ی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی از نشست نهایی‌سازی سند آمایش دانشگاه آزاد اسلامی که از 26 خرداد آغاز شده و تا یکم تیرماه ادامه دارد، بازدید کرد. دانشگاهها باید واقعیت هوش مصنوعی را بپذیرند/ راهاندازی دانشسرای هوش مصنوعی در دانشگاه آزاد اسلامی دکتر طهرانچی با اشاره به برگزاری این نشست یک هفته‌ای با حضور متولیان تدوین سند آمایش استانها گفت: این اتفاق مانند داستان سیمرغ است که همه ما برای یک هدف متعالی گرد هم آمدیم. واقعیت این است که نظام آموزش عالی و به طور کلی نظام آموزش دستخوش تحولات بسیاری شده است و در مقابل چشمان می‌بینیم که چه بر سر نسل جوان آمده و آنها از آنچه دانشگاه و نظام...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی از نشست نهایی‌سازی سند آمایش دانشگاه آزاد اسلامی که از 26 خرداد آغاز شده و تا یکم تیرماه ادامه دارد، بازدید کرد. دکتر طهرانچی با اشاره به برگزاری این نشست یک هفته‌ای با حضور متولیان تدوین سند آمایش استانها گفت: این اتفاق مانند داستان سیمرغ است که همه ما برای یک هدف متعالی گرد هم آمدیم. واقعیت این است که نظام آموزش عالی و به طور کلی نظام آموزش دستخوش تحولات بسیاری شده است و در مقابل چشمان می‌بینیم که چه بر سر نسل جوان آمده و آنها از آنچه دانشگاه و نظام آموزشی ارائه می‌دهد، راضی نیستند و آموزش اشباع‌شان نمی‌کند....
خبرگزاری آریا-دبیر کل شورای عالی آموزشوپرورش بابیان اینکه به‌روزرسانی سند تحول بنیادین از اواسط سال 1400 شروع‌شده بود، افزود: به‌روزرسانی سند تحول بنیادین در بهمن‌ماه 1401 به پایان رسید و در فرایند بررسی و اعتبارسنجی قرارگرفته است.به گزارش خبرگزاری آریا، محمود امانی گفت: در راستای اجرای مفاد بخش سوم از فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و لزوم پاسخگویی به تغییرات محیطی، نیازهای جامعه و دانش‌آموزان و با توجه به تجربیات و یافته‌های جدید علمی و پژوهشی، ترمیم و به‌روزرسانی سند تحول بنیادین آموزشوپرورش، مطابق باسیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزشوپرورش کشور انجام شد.وی افزود: کار به‌روزرسانی سند تحول بنیادین از اواسط سال 1400 با تشکیل کارگروهی در کمیسیون راهبری سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و با اعلام فراخوان...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: کار بروز رسانی سند تحول بنیادین که از اواسط سال ۱۴۰۰ شروع شده بود در بهمن ماه ۱۴۰۱ به پایان رسید و در چرخه بررسی و اعتبارسنجی قرار گرفت. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، با اشاره به لزوم بازنگری در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: در اجرای مفاد بخش سوم از فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و لزوم پاسخگویی به تغییر و تحولات محیطی و نیازهای جامعه و دانش‌آموزان و با توجه به تجربیات و یافته‌های جدید علمی و پژوهشی، ترمیم و به‌روز رسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مطابق با سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش...
بر اساس فصل آخر سند تحول بنیادین، شورای عالی آموزش و پرورش موظف بوده است که در بازه‌های زمانی 5 ساله در موارد لازم به ترمیم سند بپردازد. با وجود این از زمان ابلاغ سند و در یک دهه اخیر این اتفاق نیفتاد و عده‌ای معتقد بودند که اگر ترمیم سند و رفع اشکالات را شروع کنیم، اصل اجرای سند متوقف می‌شود (سند تحول بنیادین، سندی ملی است که به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش مدنظر بوده و توسط صاحبنظران با مشارکت متخصصان عرصه تعلیم و تربیت تدوین و تصویب و در سال 1390 ابلاغ شد). با این وجود با تصویب ماده واحده بازنگری سند تحول بنیادین و تصویب آن در شورای عالی آموزش و پرورش، 13 اردیبهشت 1400 حسن روحانی...
به گزارش خبرگزاری صداو سیمای مرکز کرمان ، عمو عابدینی درجلسه راهبردی شورای فن آوری و دانش بنیان استان با حضور ۲۳نماینده شورای راهبردی فناوری و تولید دانش بنیان گفت: در طرح سند تحول آموزشی قرار است ۹۵ واحد درسی دانشجویان در دانشگاهها و ۴۰ درصد درصنایع گذرانده شود.وی تاکید کرد: رشته‌های مورد نیاز توسط دانشگاهها تعیین ودانشجویانی که شرایط را داشته باشند ۴۰ درصد از نیروی تخصصی موردنیاز صنایع با همکاری دانشگاهها تامین شود.معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فن آوری اجرایی شدن این طرح را با توجه به آمایش رشته‌های درسی و بررسی نیاز صنایع را دو اولویت در اجرا شدن این طرح عنوان کرد.معاون اقتصادی استاندار هم با بیان نیاز استان به استفاده از نخبگان علمی و...
به گزارش ایرنا، مسابقات جهانی استعدادهای موسیقی در آمریکا؛America Music Talent ۲۰۲۳ رویدادی بین‌المللی است که برای همه نوازندگان با هر ملیتی و در رده‌های سنی مختلف برگزار می‌شود. این مسابقه امسال با موفقیت سه تن از نوجوانانِ ایرانی همراه بود. رهام عبدالحسینی، برسام اکبری و سلینا شکرآبی؛ نوازندگانی هستند که در بخش ساز پیانو و از ایران در مسابقه استعدادهای موسیقی آمریکا شرکت کردند و هر سه نوازنده موفق به کسب مقام شدند. رهام عبدالحسینی در رده سنی ۱۲ سال، برسام اکبری در رده سنی ۱۰ سال و سلینا شکرآبی در رده سنی ۹ سال موفق به کسب مقام سوم شدند. رهام عبدالحسینی در معرفی خودش و درباره موفقیتی که کسب کرده، اظهارداشت: من دوازده ساله هستم و از...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آذر ۱۳۹۰ در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب نهایی رسید. این سند در هشت فصل تنظیم و براساس نظر کارشناسان و مسوولان آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه وزارت آموزش و پرورش تعیین شده است. اکنون بیش از ۱۰ سال از تصویب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش می‌گذرد و همچنان این سند مورد نقد و بررسی کارشناسان قرار می‌گیرد و در انتظار اجرا قرار دارد. تحول در آموزش و پرورش به معنای تحول در یک نظام اجتماعی زنده است در این راستا علی پارسانیا مشاور وزیر آموزش و پرورش و رئیس قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین در گفت و گو با ایرنا درباره تحقق اهداف این سند...
خبرگزاری آریا - عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با برشمردن ایرادات بودجه حوزه آموزش و پرورش و آموزش عالی، تصریح کرد: دولت در لایحه بودجه ریالی به اجرای سند تحول بنیادین اختصاص نداده است و در حوزه آموزش عالی 90 درصد اعتبارات صرف هزینه‌های جاری می‌شود.امانقلیچ شادمهر در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت ضمن آسیب شناسی بودجه حوزه آموزش در سال 1402، عنوان کرد: در حوزه آموزش و پرورش، هیچ سندی محکم‌تر و بالاتر از سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش نیست که متاسفانه یک ریال هم در بودجه برای آن پیش‌بینی نشده است. نماینده مردم گنبد کاووس در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: متأسفانه در لایحه بودجه شاهد هستیم که در حوزه معاونت پرورشی و تربیتی 28...
به گزارش خبرگزاری مهر، کارگاه آموزشی «توانمندسازی مدیران مدارس کشور» با همکاری و همراهی معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان خراسان رضوی روز چهارشنبه ۲۶ بهمن ۱۴۰۱ از ساعت ۸:۳۰ الی ۱۲ برگزار می‌شود. احمدرضا دوراندیش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در این باره گفت: این کارگاه در راستای توانمندسازی مدیران مدارس کشور در دو بخش، یکی با عنوان «مدیر مدرسه، راهبر آموزشی و تربیتی» با ارائه دکتر محمود امانی طهرانی و دیگری «بررسی نقش و کارکردهای مدرسه در آموزش و تربیت نسل جدید» با ارائه دکتر سیما فردوسی متخصص روانشناسی و عضو شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می‌شود. وی افزود: مدیران به عنوان رهبران آموزشی و تربیتی، نقش مهمی در بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی...
خبرگزاری آریا-معاون آموزشی وزارت علوم در جلسه شورای دانشگاه اردکان در تشریح برنامه وزارت عتف در سند تحول آموزش عالی تأکید کرد: در سند تحول آموزش عالی به دنبال ایجاد و تقویت رشته‌هایی متناسب با نیاز آینده کشور هستیم.به گزارش خبرگزاری آریا، دکتر قاسم عموعابدینی در جلسه شورای دانشگاه که با حضور نماینده مردم اردکان در مجلس شورای اسلامی و نماینده فرماندار برگزار شد اظهار داشت: در سند تحول آموزش عالی به ایجاد رشته‌های بین‌رشته‌ای و رشته‌های مهارتی توجه ویژه‌ای شده است.عموعابدینی افزود: با توجه به ظرفیت‌های موجود در این شهرستان، دانشگاه اردکان در سند تحول آموزش عالی می‌تواند جایگاه مناسبی را در بسیاری از حوزه‌ها به خود اختصاص دهد.دکتر دشتی نماینده مردم اردکان در مجلس شواری اسلامی هم...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، دکتر قاسم عموعابدینی در جلسه شورای دانشگاه که با حضور نماینده مردم اردکان در مجلس شورای اسلامی و نماینده فرماندار برگزار شد اظهار داشت: در سند تحول آموزش عالی به ایجاد رشته‌های بین‌رشته‌ای و رشته‌های مهارتی توجه ویژه‌ای شده است.عموعابدینی افزود: با توجه به ظرفیت‌های موجود در این شهرستان، دانشگاه اردکان در سند تحول آموزش عالی می‌تواند جایگاه مناسبی را در بسیاری از حوزه‌ها به خود اختصاص دهد.دکتر دشتی نماینده مردم اردکان در مجلس شواری اسلامی هم با اشاره به جایگاه عالم پروری و ظرفیت‌های صنعتی، معدنی، صنایع غذایی و گردشگری شهرستان و زیرساخت‌های موجود دانشگاه اردکان؛ خواستار توجه بخش آموزش عالی برای رفع نیازهای حوزه‌های مزبور...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی دانشگاه اردکان، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه شورای دانشگاه اردکان در تشریح برنامه وزارت عتف در سند تحول آموزش عالی تأکید کرد: در سند تحول آموزش عالی به دنبال ایجاد و تقویت رشته‌هایی متناسب با نیاز آینده کشور هستیم. دکتر عموعابدینی افزود: در سند تحول آموزش عالی به ایجاد رشته‌های بین رشته‌ای و رشته‌های مهارتی توجه ویژه‌ای شده است. وی گفت: با توجه به ظرفیت‌های موجود در این شهرستان، دانشگاه اردکان در سند تحول آموزش عالی می‌تواند جایگاه مناسبی را در بسیاری از حوزه‌ها به خود اختصاص دهد.دکتر دشتی نماینده مردم اردکان در مجلس شواری اسلامی هم با اشاره به جایگاه عالم پروری و ظرفیت‌های صنعتی ،...
خبرگزاری آریا - معاون آموزشی وزارت علوم در جلسه شورای دانشگاه اردکان در تشریح برنامه وزارت عتف در سند تحول آموزش عالی تأکید کرد: در سند تحول آموزش عالی به دنبال ایجاد و تقویت رشته‌هایی متناسب با نیاز آینده کشور هستیم.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت علوم به نقل از دانشگاه اردکان، دکتر قاسم عموعابدینی در جلسه شورای دانشگاه که با حضور نماینده مردم اردکان در مجلس شورای اسلامی و نماینده فرماندار برگزار شد اظهار داشت: در سند تحول آموزش عالی به ایجاد رشته‌های بین‌رشته‌ای و رشته‌های مهارتی توجه ویژه‌ای شده است. عموعابدینی افزود: با توجه به ظرفیت‌های موجود در این شهرستان، دانشگاه اردکان در سند تحول آموزش عالی می‌تواند جایگاه مناسبی را در بسیاری از...
سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره کلیت سند تحول و نظارت بر اجرای مصوبات شورا اظهار کرد: سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی بعد از ۳۸ سال اقدامات شورای عالی انقلاب فرهنگی که یک میراث بزرگ و کمتر شناخته شده است تصویب شد.وی درباره ضمانت اجرائی مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی بنیاد ملی نخبگان را تاسیس کرد و این نهاد در استان‌های کشور امتداد پیدا کرد، اساسنامه سازمان ملی استعدادهای درخشان در شورا تصویب شد، هم اکنون ۷۰۰ مدرسه سمپاد تحت اشراف این سازمان اداره می‌شود، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یکی دیگر از مراکزی است که شورا ایجاد کرده و برای مهد‌های کودک است. ۱۷ ستاد علم وفناوری نظیر ستاد...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی به دنبال تحول، تغییر رویه و راهکار و یک صدای جدید است، گفت: مردم باید احساس کنند در فرهنگ کشور تغییراتی به‌وجود می‌آید. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، سعیدرضا عاملی درباره کلیت سند تحول و نظارت بر اجرای مصوبات شورا اظهار داشت: سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی بعد از ۳۸ سال اقدامات شورای عالی انقلاب فرهنگی که یک میراث بزرگ و کمتر شناخته شده است، تصویب شد.وی درباره ضمانت اجرایی مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی بنیاد ملی نخبگان را تاسیس کرد و این نهاد در استان‌های کشور امتداد پیدا کرد، اساسنامه...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی به دنبال تحول، تغییر رویه و راهکار و یک صدای جدید است، گفت: مردم باید احساس کنند در فرهنگ کشور تغییراتی به‌وجود می‌آید. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، سعیدرضا عاملی درباره کلیت سند تحول و نظارت بر اجرای مصوبات شورا اظهار داشت: سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی بعد از ۳۸ سال اقدامات شورای عالی انقلاب فرهنگی که یک میراث بزرگ و کمتر شناخته شده است، تصویب شد.وی درباره ضمانت اجرایی مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی بنیاد ملی نخبگان را تاسیس کرد و این نهاد در استان‌های کشور امتداد پیدا کرد، اساسنامه سازمان...
به گزارش حوزه تشکل‌های دانشگاهی خبرگزاری فارس، شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با ارسال نامه‌ای از حجت‌الاسلام عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی دعوت کرد تا پاسخگوی سوالات دانشجویان در خصوص نحوه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد. متن کامل نامه به شرح ذیل است: بسمه تعالی «می‌توان به کمک پایه‌های فکری انقلاب و جوانان فعال، آن فرهنگ و روحیه انقلابی را بار دیگر تجدید کرد و یک حرکت عظیم فرهنگی بوجود آورد. شورا باید برای تحقق این موضوع، فکر و کار و برنامه‌ریزی کند.» مقام معظم رهبری جناب آقای عاملی دبیر محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی با سلام و احترام با نظر به نقش و اثر بی بدیل معلمان در عرصه ای به گستره تعلیم...
به گزارش ایرنا یوسف نوری روز پنجشنبه در جمع خبرنگاران در خرم آباد با اشاره به اجرای طرح رتبه بندی معلمان افزود: اجرای این طرح نیازمند زمان است و هیچ مشکل سامانه ای وجود ندارد و فرهنگیان انتظار دارند در رتبه هایی که استحقاق آن را دارند قرار گیرند. وی ادامه داد: تبدیل وضعیت نیروهای ایثارگر آموزش و پرورش نیز انجام شده است. وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از این گفت و گو در خصوص مسایل برگزاری کنکور بیان کرد: کنکور را وزارت علوم برگزار می کند و ما باید بعد از سند تحول بنیادین قابلیت و شایستگی های سه گانه دانش آموزان را در ۶ ساحت به مقاطع آموزش عالی منتقل کنیم. وی با بیان اینکه روش...
عملکرد نظارتی شورای عالی انقلاب فرهنگی بر روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ظرفیت‌های این سند برای رفع چالش‌های نظام تعلیم و تربیت کشور در گفتگو با اعضای شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان بررسی شد. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از جمله اسنادی است که عدم اجرایی شدن آن را پس از گذشت ۱۰ سال از زمان تصویب سند می‌توان به عنوان یکی از مصادیق ناکارآمدی و ضعف شورای عالی انقلاب فرهنگی در حیطه نظارت بر اجرای مصوبات خود قلمداد کرد.ابسیاری از صاحبنظران حوزه تعلیم و تربیت معتقدند که اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌تواند در رفع چالش‌های پیش روی نظام تعلیم و تربیت کشورمان اثرگذار باشد؛...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، ویژه‌برنامه اختتامیه رویداد ملی ستاپ (سکوی تحول آموزش و پرورش) با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی مسؤولان در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد. محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در این رویداد، اظهار کرد: امروز روز شنیدن است، نه روز سخن گفتن؛ لذا ما مشتاقانه آمده‌ایم تا بشنویم. همکارانم از دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش پرتوان و پرتعداد در این مراسم حضور دارند و از بدنه آموزش و پرورش نیز آمده‌اند تا بشنوند. وی افزود: شما، اعضای ستاپ کار بزرگی را آغاز کردید و برای تحول در نظام آموزشی پا به عرصه گذاشتید؛ ایجاد تحول محصول اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اصلاح نسخه نهایی سند تحول بنیادین در کارگروه‌های شورای عالی آموزش و پرورش به اتمام رسیده است. محمود امانی طهرانی در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره اصلاح و بازنگری سند تحول بنیادین اظهار کرد: اصلاح نسخه نهایی سند تحول بنیادین در کمیسیون راهبری تحول دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش با دعوت از افراد عضو کمیسیون و هم افراد تعیین شده در مصوبه مربوط به اصلاح، نسخه اولیه سند مورد بررسی قرار می‌گیرد. وی افزود: این بازنگری و اصلاح سند تحول بنیادین، پس از اصلاحات احتمالی توسط کمیسیون و اعضای مدعو انجام خواهد شد و به صحن شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی خواهد...
«کمیته اجرایی سند تحول آموزش عالی» با ابلاغ قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم، به صورت رسمی در دانشگاه مازندران تشکیل شد. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست از وزارت علوم، همچنین اسماعیل شیرعلی مشاور معاون آموزشی وزیر علوم به عنوان نماینده کمیته اجرایی سند تحول وزارت علوم در دانشگاه مازندران منصوب شد و بر تسریع در تشکیل و برنامه‌ریزی جهت برگزاری کمیته مذکور تاکید شده است. رییس دانشگاه، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی به عنوان رییس و دبیر و مرتضی علویان معاون فرهنگی و اجتماعی و جمال قاسمی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه نیز از اعضای حقیقی کمیته اجرایی سند تحول دانشگاه مازندران هستند. تهیه برش دانشگاهی طرح تحول در کلیه بخش‌های دانشگاه اعم از آموزش، پژوهش، فناوری...
به گزارش ایرنا از روابط عمومی دانشگاه مازندران، قاسم عمو عابدینی چهارشنبه شب در نشست تبیین طرح تحول آموزش عالی در دولت سیزدهم و طرح های تحولی دانشگاه مازندران با بیان اینکه چهار چالش اساسی در سند تحول دولت سیزدهم در بخش وزارت عتف مربوط به تحول آموزش عالی مورد توجه قرار گرفته است ، افزود: با تشکیل کمیته های تخصصی کارآمد، تدوین برنامه های تحولی دانشگاهها بر مبنای حل این چالش ها آغاز شده است. عمو عابدینی با اشاره به چالش های مورد توجه در بخش‌های مختلف آموزشی، فناوری، فرهنگی و حکمرانی اظهارداشت: سند تحول آموزشی در ادامه ریل گذاریهای گذشته با اصلاح ساختارها و تعریف فرایندهای نوین است و بر همین اساس در یک بازه زمانی کوتاه مدت...
مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از انجام مطالعه‌ای روی کلان روندهای آموزش عالی خبر داد و گفت: کاهش دانشجویان در جهان امری جدی است و پیش بینی می شود ۴۰ درصد دانشگاه های آمریکا تا ۱۰ سال آینده تعطیل شوند. تهران- ایران اکونومیست- مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم با اشاره به مطالعه‌ای روی کلان روندهای آموزش عالی در جهان گفت: کاهش دانشجویان در جهان امری جدی است و پیش بینی می شود ۴۰ درصد دانشگاه های آمریکا تا ۱۰ سال آینده تعطیل شوند. به گزارش ایران اکونومیست، رضا نقی زاده روز دوشنبه در پنجاه و نهمین نشست سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در...
رییس مجتمع آموزش عالی میناب گفت: ساختار آموزش و پرورش و آموزش عالی در هرمزگان دارای ضعف های اساسی در بخش‌های نرم افزاری و سخت افزاری است. به گزارش خبرآنلاین،«عباس مرادی»رییس مجتمع آموزشی عالی میناب افزود: آغاز بکار آموزش عالی در هرمزگان با برنامه‌های توسعه‌ای که در این استان اجرایی شده همخوانی ندارد و هر کدام مسیر خود را بدون توجه به دیگری رفته‌اند. وی اظهار کرد: چنانچه تاریخچه صنعت و آموزش عالی را با هم مقایسه کنیم به مسیرهای متفاوت این ۲ پی می‌بریم و اگر بخواهیم از مواهب توسعه برای اشتغال بهره‌مند شویم راهی به جز تحول در آموزش عالی پیش رو نداریم. وی اضافه کرد: وزارت علوم شورایی به عنوان مدیریت آموزش عالی در این استان تشکیل...
عباس مرادی روز سه‌شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: آغاز بکار آموزش عالی در هرمزگان با برنامه‌های توسعه‌ای که در این استان اجرایی شده همخوانی ندارد و هر کدام مسیر خود را بدون توجه به دیگری رفته‌اند. وی ادامه داد: چنانچه تاریخچه صنعت و آموزش عالی را با هم مقایسه کنیم به مسیرهای متفاوت این ۲ پی می‌بریم و اگر بخواهیم از مواهب توسعه برای اشتغال بهره‌مند شویم راهی به جز تحول در آموزش عالی پیش رو نداریم. وی اضافه کرد: وزارت علوم شورایی به عنوان مدیریت آموزش عالی در این استان تشکیل داده است که می‌توان از ظرفیت آن برای این منظور استفاده کرد و توسعه آموزش عالی را به صورت هدفمند و متناسب با...
به گزارش خبرنگار ایرنا، قاسم عمو عابدینی روز سه‌شنبه در همایش " طرح تحول آموزش عالی " در دانشگاه اصفهان افزود: دانشگاه های هر استان می توانند با توجه به ظرفیت ها، توانمندی ها و نیازهای بخش های مختلف صنعت و جامعه رشته های تحصیلی مورد نیاز را تعریف کنند و ما نیز در کوتاه ترین زمان ممکن مجوزهای لازم را برای آنها صادر می کنیم. وی به "سند تحول دولت مردمی" اشاره و خاطرنشان کرد: ما بر اساس این سند می کوشیم تا با ایجاد تغییرات و تحولات مثبت در بخش آموزش وزارت علوم و مدیریت آنها، منفعت ملی و فضای جدیدی برای کشور ایجاد و دانشجویان را اشتغال پذیر تربیت کنیم. وی با اشاره به اینکه بر اساس آمار...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نیاز است بعد مدرسه‌ای سند تحول تنظیم شود، درباره طولانی شدن ترمیم سند تحول بنیادین توضیحاتی داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محمود امانی طهرانی در نشست خبری با رسانه‌ها درباره ترمیم سند تحول بنیادین، اظهار کرد: در فصل 8 سند تحول پیش‌بینی شده است هر 5 سال یکبار بازنگری و در صورت نیاز ترمیم شود این کار در سال 1400 آغاز شد و هم‌اکنون در حال انجام است.وی افزود: سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه باید تاثیراتی داشته باشد و نیاز است بعد مدرسه‌ای آن را جدا کنیم.دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ترمیم سند تحول در سه فاز مدنظر...
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بازنگری سند تحول بنیادین باعث ساده‌سازی متنی و مفهومی می‌شود. به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، محمود امانی طهرانی امروز در نشست خبری درباره سند تحول بنیادین اظهارکرد: سند تحول بنیادین از سال ۹۰ تا کنون در ابعاد مختلف مورد توجه و تاکید قرار گرفته و اجرای سند دغدغه همیشگی مسوولان بوده است.وی با بیان اینکه ترمیم و اصلاح سند مورد توجه است، افزود: در فصل هشتم سند پیش بینی شده که شورای عالی آموزش و پرورش در صورت نیاز به اصلاح موارد پیشنهادی بپردازد که این اقدام از سال ۱۴۰۰ آغاز شده است.دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تاکید سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه این است...
معاون شورای عالی آموزش و پرورش تصویری از تغییرات با ترمیم سند تحول بنیادین ارائه کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ مجید رعنایی معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری با رسانه‌ها درباره ترمیم سند تحول بنیادین اظهار کرد: تجربیات و یافته‌های جدید علمی و پژوهشی و لزوم پاسخگویی به تغییرات و نیازهای جدید جامعه و دانش‌آموزان از ضرورت‌های ترمیم سند تحول است، البته بازنگری سند نباید به کلیت آن آسیب بزند. وی افزود: براساس رویکرد اصلاحی در ترمیم سند بنیادین، ابهامات را رفع و گذاره‌های تفسیرپذیر را به حداقل می‌رسانیم و تلاش می‌کنیم موانع اجرایی کاهش یابد.معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: برای کمک به سازگاری درونی و بیرونی...
قاسم عمو عابدینی در پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاهها و موسسات آموزشی عالی کشور در دانشگاه فردوسی مشهد گفت: الزامات کلیدی تحول در حوزه آموزش در گرو اصلاح نظام حکمرانی آموزشی و اجرایی‌سازی آمایش آموزش عالی و تکمیلی است. او گفت: برنامه راهبردی تحول در حوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که در راستای طرح تحول دولت سیزدهم تنظیم شده متشکل از بخش‌های الگوواره‌های حاکم بر تحول در حوزه آموزش دانشگاهها، الزامات تحول در حوزه آموزش دانشگاهها، سند تحول حوزه آموزش شامل اقدامات انجام شده و اقدامات آینده، ساختارها و سند تحول و دغدغه‌های آموزش است.معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با توجه به پیشرفت‌هایی که در کشور شکل گرفته است...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حبیب‌الله گودرزی عضو شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری که امروز در ساختمان زنده‌یاد علاقه‌مندان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، درباره اقداماتی که نمایندگان فرهنگیان در شورای عالی انجام داده‌اند، اظهار کرد: اولین جلسه‌ای که در شورای عالی آموزش و پرورش تشکیل شد، جلسه 961 در آذرماه 98 بود که دقیقا مصادف با زمانی شد که دانش‌آموزی کتک خورده بود و معلم مقصر نبود و ما از معلم دفاع کردیم. وی ادامه داد: همیشه تلاش کردیم در پیش از دستور جلسه شورای عالی آموزش و پرورش، دغدغه‌هایی که فرهنگیان دارند به سمع نظر وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورا برسانیم. گودرزی با بیان اینکه کسانی که می‌خواهند قانون درباره...
به گزارش «تابناک» به نقل از خبرگزاری صداوسیما، سعید رضا عاملی دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی در برنامه صف اول با تشریح اقدامات شورای عالی انقلاب فرهنگی درتصویب سند تحول این شورا، از تشکیل ۵ جلسه صحن شورای انقلاب فرهنگی و بیش از ۲۲ جلسه کارگروه برای بررسی و تدوین این سند خبر داد. وی توجه به فضای مجازی را به عنوان یکی از محور‌های سند تحول خواند و گفت: نوع رویکرد شورا در مواجهه با فضای مجازی را تقویت مسئولیت اجتماعی و تقویت سطح سواد و کیفیت استفاده از فضای مجازی دانست. عاملی با اشاره به افزایش طلاق در سطح جامعه و خانواده‌های تک سرپرست، کاهش آسیب‌های اجتماعی را یکی از اولویت‌های اصلی تحول شورای انقلاب فرهنگی اعلام کرد. دبیر...
رییس گروه آموزش عالی پژوهش و فناروی سازمان برنامه و بودجه، برنامه سند تحول دولت مردمی را بخصوص در حوزه فرآیندی بسیار خوب توصیف و بر مشخص کردن اولویت های حوزه علم و فناوری در این سند تاکید کرد. به گزارش خبرنگار حوزه علم و آموزش ایران اکونومیست، امیرعلی سیف الدین در نشست پیاده‌سازی سند تحول دولت در حوزه فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان در مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در سخنانی با اشاره به اینکه از ابتدای دهه نود کشور از توسعه دانشگاه محور به سمت دانش بنیان محوری حرکت کرد:متاسفانه در طی کردن مسیر دانش بنیانی که نکته مهم آن، اندازه اقتصاد این حوزه است، دچار بی توجهی شده ایم. وی با تاکید براینکه، در خوشبینانه ترین حالت حجم...
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال ۹۰ پس از چند سال تحقیق و بررسی توسط کارشناسان و استادان حوزه تعلیم و تربیت به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید. سندی که با اجرای آن می‌توان به تحول در ساختار فعلی این مجموعه امیدوار بود، اما به نظر می‌رسد تاکنون یا اراده‌ای جدی برای اجرای آن نبوده و یا متولیان به دلایل پیش‌بینی نشده در این خصوص توفیق نیافته‌اند. چنان‌که در ۱۰ سال گذشته ۶ وزیر بر مسند وزارت آموزش و پرورش تکیه زده و همه آنها یا به دلیل استیضاح یا پرسش نمایندگان به مجلس رفته‌اند و با این پرسش مواجه شده‌اند که چرا سند تحول بنیادین اجرایی نمی‌شود؛ اما هیچ...
معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سیاست‌گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش را مسببان وضع موجود و از موانع طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد رمضانی معاونت گفتمان سازی و مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در ضیافت افطاری رئیس جمهور با نمایندگان اتحادیه‌ها و تشکل‌های دانشجویی گفت: سیاست‌گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش را مسببان وضع موجود و از موانع طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست.متن سخنرانی نماینده بسیج دانشجویی به شرح زیر است:آموزش و پرورش به عنوان بیت الغزل مسائل پس از انقلاب اسلامی نیازمند توجه جدی است. متاسفانه در انتصابات دولت بخصوص وزارت خانه آموزش و پرورش بعضا با رویکرد‌های...
«فرزاد مخلص الائمه» شامگاه دوشنبه در نشست هم اندیشی با منتخبان تشکل‌های دانشجویی استان مرکزی، افزود: ستد تحول دولت مردمی در پایان سال گذشته مشتمل بر یک‌هزار و ۲۳ اقدام تدوین شده و باید تا پایان دولت سیزدهم در سه بازه زمانی کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدت اجرایی شود. وی، چهار چالش اصلی حوزه نظام آموزش عالی را ناکارآمدی نظام حکمرانی و اداره دانشگاه، پاسخگویی ناکافی دانشگاهها به نیازها و مسائل جامعه، توسعه نیافتگی نظام فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها و همچنین ضعف همکاری‌های علمی و فناوری بین‌المللی عنوان کرد. استاندار مرکزی اظهار داشت: ذیل این چهار چالش، عوامل ایجاد کننده این آنها قید شده که انتظار می‌رود جامعه دانشگاهیان این بخش از سند که مرتبط با حوزه نظام آموزش عالی است را...
شورای عالی آموزش و پروش مصوب مجلس شورای ملی در اسفند سال هزارو سیصد است البته بیست و پنج سال قبل از این شورا تحت عنوان شورای معارف فعالیت می‌کرده است و به نوعی قدیمی‌ترین نهاد شورای قانون گذاری کشور همین شورای عالی آموزش و پرورش است. مسئولیت تشکیل این شورا در حیطه سیاست گذاری و تدوین مقرارت وقوانین و همچنین نظارت بر اجرای این قوانین است. امروزه مانند گذشته افراد بزرگی مانند صافی گلپایگانی که اولین دبیر این شورا پس از انقلاب بوده عضو شورای آموزش و پرورش هستند و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش رئیس جمهور است. شش وزیر و افرادی از متخصانی و همچنین کارشناسانی از فرهنگستان در این شورا حضور دارند. یکی از...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا، از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، سعیدرضا عاملی با تبریک ایام میلاد حضرت صاحب الزمان (عج) درباره جلسه ۸۵۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: این جلسه بیستمین جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۴۰۰ بود که اساسنامه باشگاه دانش‌پژوهان جوان و اختیارات واگذار شده در حوزه علم و آموزش به ستاد کل نیروهای مسلح تصویب شد. وی یادآور شد: در این جلسه همچنین اصلاح آیین‌نامه شورای هنر مورد تصویب اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفت. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین درباره سند تحول این شورا گفت: در این جلسه کلیات سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی که براساس تدابیر رهبر معظم انقلاب اصلاح‌شده است، مورد بررسی قرار گرفت ولی ادامه...
یک کارشناس و محقق آموزش و پرورش گفت:سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یکی از مصوبات بارز و بسزایی است که به تعبیر من به عنوان خیمه‌گاه اصلی آموزش و پرورش است که همه باید به دور آن گرد هم بیایند و نسبت به آموزش و پرورش کشور اهمیت قائل باشند. خلیل جوادیار در گفت‌وگو با میزان در مورد مهم ترین اقدامات شورای عالی آموزش و پرورش در طی صد سال فعالیت گفت: شورای عالی آموزش و پرورش است مطمئنا در این یکصد سال قدم‌ها و اقدامات بسیار شگرف و بسزایی داشته است شاید این اقدامات در سال های اخیر بیشتر نمود پیدا کرده باشد. وی ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش یکی از مصوبات بارز و...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت:دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: ماموریت اصلی شورای عالی آموزش و پرورش سیاستگذاری، قانونگذاری در حوزه آموزش و پرورش رسمی و عمومی کشور، نظارت بر حسن اجرای مصوبات آن و توسعه ارتباط با مردم و مجریان است. خبرگزاری میزان-به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، محمود امانی با اشاره به پیشینه و قدمت شورای عالی آموزش و پرورش در کشور اظهار کرد: هدف اصلی از برگزاری آیین یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش، آشنایی جامعه با شخصیت‌های برجسته عضو شورا، کارکردها، دستاورد‌ها و فعالیت‌های این شورا است.امانی با بیان این که شورای عالی آموزش و پرورش در طول حیات خود سه مرحله مهم و حساس تاریخی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: در اجرای سند تحول خیلی تأخیر داشتیم اما همه شما به مشکلات و ساختارهای اداری آشنایی دارید. به گزارش قدس آنلاین، یوسف نوری، در مراسم یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش با تبریک ایام مبارک شعبانیه و ولادت حضرت ابوالفضل عباس (ع) تبعیت از ولایت را از ویژگی‌های بارز حضرت عباس دانست و افزود: امیدوارم شرمنده جانبازان کشور نباشیم که از الگوها و اسطوره‌های ما هستند. وی با اشاره به اهمیت کلمه شورا گفت: یکی از مهمترین اقداماتی که شورای عالی آموزش و پرورش انجام داده است تصویب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش بوده است در اجرای سند تحول خیلی تأخیر داشتیم اما همه شما به مشکلات و ساختارهای اداری آشنایی...
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مجلس باید اصول و کلیات را تصویب و به جزئیات آموزش و پرورش ورود نکند. به گزارش قدس آنلاین، غلامعلی حداد عادل در مراسم یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: ۴۰ میلیون نفر از مردم هم‌اکنون با آموزش و پرورش در ارتباط هستند، هر تصمیم در این وزارتخانه بر سرنوشت این افراد تأثیرگذار است. وی افزود: مجلس باید اصول و کلیات را تصویب و به جزئیات آموزش و پرورش ورود نکند، یکی از گلایه‌ها این است که مجلس هر چند سال یکبار مصوبه‌ای را تعیین و عده‌ای را به عنوان معلم وارد مدارس می‌کند، آنها مصلحتی را می‌بییند که آموزش و پرورش آن را مصلحت نمی‌داند؛ شورای نگهبان...
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، محمود امانی تهرانی روز دوشنبه در مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش افزود: بزرگانی امروز درباره شورای عالی آموزش و پرورش صحبت می‌کنند. امید است بتوانیم گام‌های موثری برای حفظ این میراث گرانقدر برداریم. وی با بیان اینکه معلمان و مدیران اولین سرمایه های بزرگ کشور هستند، تاکید کرد: این افراد با بدنه آموزش و پرورش آشنا هستند و دانش کافی در این امر تخصصی را دارند؛ به همین دلیل می توان گفت امروز دغدغه این افراد فراتر از یادگیری است. دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش عنوان کرد: کارشناسان سرمایه های دوم آموزش و پرورش هستند. امانی ادامه داد: نقطه آغاز شورای عالی آموزش و پرورش...
به گزارش خبرنگار مهر، محمود امانی تهرانی، در مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس این شورا با اشاره به نحوه شکل‌گیری شورای عالی آموزش و پرورش، افزود: مؤسسین شورای عالی آموزش و پرورش، مدرسه‌دارانی بودند که این اهتمام را داشتند تا به ساماندهی نظام تعلیم و تربیت بپردازند. آنان انجمن علمی معارف را ۱۰ سال قبل از مشروطه راهاندازی کردند، تا سال ۱۳۰۰ شورای عالی معارف را ایجاد نمودند و سال ۱۳۴۷ شورای عالی آموزش و پرورش به صورت مجزا اقدامات خود را آغاز کرد. وی در تشریح سرمایه‌های شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اولین بخش این سرمایه همین قدمت و اصالت شورا است؛ از این جهت که شورای عالی آموزش و پرورش صد سال است که در تدوین و...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد: نقطه شروع شورای عالی آموزش و پرورش، مدرسه‌دارانی بودند که سد را شکستند و آموزش و پرورش نوین را وارد کشور کردند. وی با بیان اینکه در سال 1275 سنگ بنای آموزش و پرورش نوین نهاده شد، افزود: در سال 1300 قانون تشکیل شورای عالی معارف به تصویب رسید و در سال 1347، اولین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با همین نام برگزار شد. امانی اضافه کرد: شورای عالی آموزش و پرورش یک نهاد اصیل است و یک سرمایه ملی به شمار می‌آید....
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در آیین بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، اظهار کرد: نقطه شروع شورای عالی آموزش و پرورش، مدرسه‌دارانی بودند که سد را شکستند و آموزش و پرورش نوین را وارد کشور کردند. وی با بیان اینکه در سال 1275 سنگ بنای آموزش و پرورش نوین نهاده شد، افزود: در سال 1300 قانون تشکیل شورای عالی معارف به تصویب رسید و در سال 1347، اولین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با همین نام برگزار شد. امانی اضافه کرد: شورای عالی آموزش و پرورش یک نهاد اصیل است و یک سرمایه ملی به شمار می‌آید....
ایسنا/زنجان سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان گفت: بیانیه گام دوم انقلاب در راهبرد رهبر معظم انقلاب اسلامی بر پژوهش، فناوری و نوآوری بنیان نهاده شده است و سمت و سوی حرکت دانشگاهها باید براساس راهبرد ترسیم شده باشد. به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی زنجان، احمد نقیلو اظهار کرد: یکی از نکات مهم در مرور بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی تعداد کلمات «فناوری و نوآوری» بوده که نشان‌دهنده توجه رهبر معظم انقلاب به مسئله «فناوری و نوآوری» است که دارای «مرجعیت فرهنگ‌سازی» بوده و می‌تواند به‌عنوان «مرجع» در این حوزه مطرح شود. وی از توجه دانشگاه آزاد اسلامی در سند راهبردی به مقوله «فناوری و نوآوری» اشاره کرد و ادامه داد: همچنین از تعداد ۶۰ صفحه سند...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از دانشگاه آزاد اسلامی، محمدمهدی طهرانچی در نشست مشترک هیات رییسه دانشگاه آزاد اسلامی و نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها که با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین مصطفی رستمی رییس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها و به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، به تشریح سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت و افزود: سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی در محور «تربیت قوه عاقله و پرورش‌گر فضای انقلابی»، اصلاح نظام تعلیم و تربیت را در دستور کار خود قرار داده است. وی ادامه داد: تعریف ما از دانشگاه آزاد اسلامی، شبکه علمی، تربیتی و فرهنگی یکپارچه است که دارای توزیع جغرافیایی گسترده منطقه‌ای و شهرپایه همراه با...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در نشست مشترک هیأت رئیسه دانشگاه آزاد اسلامی و نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها که ظهر امروز با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها و به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد، به تشریح سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت و گفت: واقعیت این است که آموزش عالی ما در حوزه تعلیم و تربیت دچار اختلال شده و یکی از بخش‌ها، حوزه مهارتی است که دانشگاه آزاد اسلامی برنامه جامعی برای اصلاح آن دارد. دکتر طهرانچی ادامه داد: تعریف ما از دانشگاه آزاد اسلامی، شبکه علمی، تربیتی و فرهنگی یکپارچه است که دارای توزیع جغرافیایی...
باشگاه خبرنگاران جوان - منصور کبگانیان گفت: سند تحول آموزش و پرورش از مصوبات مترقی شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در سال ۹۰ به تصویب رسید. طبق گفته مسئولان شورای عالی انقلاب فرهنگی در اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش گاهی اوقات مسئولان وقت سهوا یا در برخی موارد آگاهانه همت لازم را نداشته اند. او گفت: بخش مهمی از نقشه جامع علمی کشور مربوط اقدامات ملی است که به آموزش عمومی و آموزش و پرورش ارتباط دارد. پیشرفت خوبی در زمینه اجرایی شدن سند تحول آموزش و پرورش ایجاد نشده و مسئولان این حوزه روی غیر از مسائل بنیادی آموزش و پرورش نظارت داشته اند. با انتقاد مقام معظم رهبری و پیگیری شورای عالی انقلاب فرهنگی...
به گزارش خبرگزاری مهر، به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، متن حکم یوسف نوری به شرح زیر است: "جناب آقای علی پارسانیا با توجه به تعهد، تجارب و شایستگی ارزندۀ جناب‌عالی، به موجب این ابلاغ به عنوان «مشاور وزیر در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» منصوب می‌شوید. امید است با توکل و استعانت از پیشگاه خداوند قادر متعال، پیروی از منویات و مطالبات مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) و پیگیری سیاست‌های ریاست محترم جمهور، در تسهیل فرآیند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، موفق و مؤید باشید. در این راستا، رعایت اصول «عدالت‌محوری»، «انقلابی‌گری»، «مردم‌داری»، «پاکدستی و فسادستیزی» و «قانون‌مداری» دولت مردمی الزامی است. انتظار می‌رود ضمن در نظر قرار دادن...
باشگاه خبرنگاران جوان- عرصه تعلیم و تربیت مهمترین بخش برای پیشرفت همه جانبه کشور و تقویت نیروی انسانی موثر و کارآمد است؛ بنابراین تحول بنیادین آموزش و پرورش مبتنی بر آرمان‌های بلند نظام اسلامی باید در این سمت حرکت کند. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در تاریخ ۵ مهر سال ۱۳۹۰ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و در فصل ۸ آن ذکر شده که هر ۵ سال یکبار بازنگری شود که تاکنون این امر انجام شده است. این درحالی است که هر ساله مقام معظم رهبری تاکید ویژه‌ای بر اجرایی شدن این طرح دارد. ایشان در شهریورماه سال گذشته در چهارمین اجلاس آموزش و پرورش درباره این سند اظهار کردند: در این سند اهداف کلان و...
علی‌اصغر محمدی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس در خصوص اجرای سند تحول آموزش و پرورش، اظهار کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با هدف ایجاد تحول در همه ساحت‌ها و ارکان نظام آموزش و پرورش کشور مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مصوب سال 1390 شورای‌عالی انقلاب فرهنگی است که با وجود گذشت یک دهه از تصویب و ابلاغ آن و تأکیدات رهبر معظم انقلاب، هنوز اجرایی نشده و در قفسه کتابخانه‌ها خاک می‌خورد. وی ادامه داد: براساس فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سیاستگذاری کلان و نظارت راهبردی بر اجرای سند بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی، تصویب سیاست‌های اجرایی بر عهده شورای عالی آموزش و پرورش...
سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان، درباره آخرین وضعیت از اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: بخش مهمی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مربوط به منابع انسانی آموزش و پرورش بوده و مستلزم منابع مالی هم است. او افزود: طبق گزارش آموزش و پرورش حداقل ۳۰ درصد از این سند با تشکیل کارگروه‌های مربوطه بر اساس شاخص‌های تعیین شده اجرایی شده است. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: ادعای آموزش و پرورش را مبنی بر اجرایی سازی سند تحول بنیادین تائید نمی‌کنیم، چرا که بررسی‌های لازم در این زمینه صورت نگرفته است. عاملی گفت: آموزش و پرورش و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای تحول آموزش و...
به گزارش روز چهارشنبه گروه علم و آموزش ایرنا از شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۸۵۲ شورای عالی انقلاب فرهنگی، با دستور کار افزایش ظرفیت دانشجوی پزشکی و بررسی سند تحول شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. سعیدرضا عاملی، پس از این جلسه در جمع خبرنگاران حاضر شد و در سخنانی ضمن پاسداشت حماسه نهم دی ماه به عنوان نماد تجدید عهد مردم با رهبری معظم و نظام اسلامی، در باره افزایش ظرفیت دانشجوی پزشکی اظهار داشت: جلساتی پیش از این در ستاد نقشه جامع علمی کشور برای بررسی این موضوع و با حضور وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، رییس فرهنگستان علوم پزشکی و تعدادی از پزشکان کشور برگزار و تایید شد که نسبت پزشک به ۱۰ هزار نفر...
یوسف نوری در جلسه 1005 شورای عالی آموزش و پرورش، با اشاره به تبیین مواضع وزارت آموزش و پرورش دولت سیزدهم در مورد شورای عالی، نقش و جایگاه راهبردی و مورد انتظار از آن در اجرای اسناد تحولی را بیان و با تأکید بر ضرورت جبران فاصله موجود نسبت به این جایگاه، اظهار کرد: فرآیندهای شورای عالی به نحوی تنظیم نشده است که این شورا را نسبت به مسائل مهم و اساسی آموزش و پرورش وادار به کنشگری فعال نماید. از شورای عالی آموزش و پرورش انتظار می‌رود نسبت به مسائل اساسی نظام آموزش و پرورش به صورت فعال‌تر وارد عمل شود. نوری در تشریح این مطالبه افزود: برای نمونه در مسائل اساسی آموزش و پرورش مانند نیروی انسانی و...
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»